Глубинные изменения участников тренинга

Сегодня рынок заполнен тренингами различных видов, типов и названий. Каждый год книжный рынок пополняется сотнями книг с описанием тренингов с самыми экзотическими названиями. Каждый профессиональный тренер и практически любая тренинговая компания берутся разработать тренинг исключительно для вашей компании под ваш уникальный заказ. И в этом мире надо как-то ориентироваться — не только заказчикам, но и самому тренеру.

Для себя я разделяю тренинги на две большие группы: личностно-ориентированные и корпоративные. Участники тренингов первой группы — физические лица, прежде, как правило, незнакомые между собой. Участники тренингов второй группы — сотрудники одной компании. Поскольку я только вступаю в корпоративный мир тренингов, то сегодня расскажу о личностно-ориентированных.

Среди личностно-ориентированных тренингов можно выделить два вида:

1. Тренинги выработки навыков;
2. Тренинги личностного роста.

Тренинги выработки навыков предполагают знакомство и отработку конкретных навыков в рамках тренинга: стрессоустойчивости, уверенности в себе, коммуникативных, взаимодействия с другими людьми и т.д. На эти тренинги приходят люди, которые, в большинстве своем, четко понимают, какие навыки они хотят развить. В рамках тренингов возможны следующие модели развития навыков:

• Я и Они — развитие навыков взаимодействия с коллективом, незнакомыми людьми, с обществом в самом широком понятии;
• Я и Он(а) — развитие навыков взаимодействия с противоположным полом;
• Я и Бизнес — развитие навыков взаимодействия с другими людьми с целью построения своего бизнеса, получения прибыли, успешного развития своей карьеры.

Тренинги личностного роста решают задачу внутреннего развития личности человека. Их основное отличие от тренингов выработки навыков состоит в том, что они направлены на изменение внутренней картины мира участника и расширение его мировоззрения.

Как показывает мой опыт проведения тренингов, для меня важна работа на уровне установок и стереотипов участников. Поэтому даже в тренинги по выработке навыков у меня гармонично вплетаются упражнения, метафоры, притчи, которые позволяют изменить существующую картину мира участника.

Для чего же это надо?

Вся деятельность человека проходит следующие стадии: Мысли –> Действия –> Результаты. Эти стадии в первый раз для меня очень четко сформулировала Людмила Морозова, бизнес-тренер компании СПб-Тренинг. После полугода осмыслений и применения данной модели в своих проектах я увидел ее и в группе компаний MTI, где модель отображается в виде круга из трех последовательных шагов: Вижу –> Делаю –> Получаю.

Все наши результаты являются следствием наших действий; первопричиной действий служат наши мысли и убеждения. В связи с этим, для изменения результатов надо нужно изменить свои действия, а для изменения своих действий — изменить мысли, убеждения, стереотипы и картину мира в целом.

Данная концепция очень близка мне по духу и воплощению. И я стараюсь работать только так — в первую очередь изменения на внутреннем уровне и только потом во внешних действиях.

Поэтому для меня важно, чтобы участники тренинга начали мыслить по-другому для выполнения новых действий, которые позволят получать им новые результаты.